Проект рассчитан на учащихся с 2-5 классы.
Сроки выполнения проекта: с 20 марта – 10 преля
Цели и задачи выполнения проекта:
В рамках проекта ,,Время поэзии,, 25 февраля в Колледже комплекса ,,Мхитар Себастаци,, состаялся вечер, посвященный творчеству В.В. Маяковскому. Ученики Южной школы в виде постановки представили отрывок из произведения Маяковского ,,Что такое хорошо и что такое плохо,,.
Проект рассчитан на учащихся с 2-5 классы.
Сроки выполнения проекта: с 1 20-oe марта
Масленица считается старинным русским народным праздником. По сути, это прощание с зимой и торжественная встреча красавицы-весны. Конкретной даты празднования этого дня в календаре нет.
В древние времена этот день был одним из тех, что помогают осмыслить течение времени — смена сезонов обросла множеством примет и ритуалов. Масленица была одним из них — праздновали уходящую зиму и надеялись на скорое тепло. Гуляния всегда сопровождались огнем — горящие костры, колеса и чучело были главными атрибутами Масленицы и отзвуками культа солнца, царившего на Руси.
В рамках проекта предполагается провести небольшой опрос-диалог между учениками на тему:
Мы также с учащимися поиграем в логические, интеллектуальные игры, в игры, которые очень распространены в период Масленицы. Сравним праздник Масленица с праздником Барекендан.
Ученикам также будет предложено изучение истории возникновения, обрядов и традиций празднования Масленицы — выпекание блинов, а также изучение символики русских народных обрядов.
С учениками мы будем печь блины с разными начинками , а также готовить разные хлебобулочные изделия по русским народным традициям и угощать учительский персонал и учащихся школ.
Итогами проекта станут видеозаписи, аудиозаписи, записи, фото в блогах.
Ученики 4-ого класса рассказывают сказку ,,Глупец».
Наре Сукиасян
Седа Вирабян
Проект предназначен для учащихся с 1-5 классы.
Сроки проекта с 01.04-07.05.11
Цели и задачи проекта
1. Познакомить учащихся с историей возникновения праздника 8 Марта
2. Описать образ мамы (внешний вид, личностные качества и т.д.)
3. Пополнить словарный запас и устную речь учащихся по предложенной теме при составлении описательного характера о мама
4.Развить устную и письменную речь учащихся
5. Развить умение работать в группе
6. Развить умения находить необходимые материалы для темы из интернетa
7. Выработать умение вести диалог, понимать значение вопроса и отвечать на него
8. Представить конечный продукт учебной деятельности (презентация, фильм, поздравительные открытки)
Итоги проекта:
Оборудование работы: ноутбук, диктофон, раздаточный материал, фотокамера.
Результаты проекта помещаются в личном блоге преподавателя и в блогах учащихся.
Итоги проекта:
Ученики 5-ого класса просмотрели обучающие видеофильмы о доброте без слов. Описали главных героев, а некоторые ученики озвучили фильмы.
Aлиса Овсепян
Гаяне Ованнисян
