Дистанционное обучение. Семейные проекты. 30.03-03.04

Учaщиеся дошкольного образования

Тема ,,части тела».

Повторите части тела с помощью этой весёлой песни.

Скоро 7-ое апреля. В проект вовлеките ваших мам или бабушек. Опишите их внешность. Работу представьте в виде видеоролика.

1-ый класс — ,,Изучаем названия одежды»

Посмотрите обучающий фильм, выучите названия одежды.

Ответьте на вопросы:

-Какую одежду носят зимой, летом, осенью и весной.

— Какую одежду носят дома? (халат, …)

-Какую одежду носят девочки?

-Какую одежду носят мальчики?

— Что можно надеть на праздник? (платье, костюм, …)

Дополнительное задание: подготовьте видеоролик, в котором отвечаете на эти вопросы. В работу вовлеките свою семью. Опишите одежду мамы, папы, брата или сестры. Спросите у мам, как нужно ухаживать за одеждой. А ухаживаете ли вы за своей одеждой сами? (складываете ли её в гардероб, вешаете ли ваши платья или брюки, чистите свою обувь или же это всё делает за вас ваша мама?)

2-ой класс

Скоро Пасха. С помощью программы paint нарисуйте красивые медиаоткрытки к этому дню. В проект вовлеките вашу семью. Пусть члены семьи помогут вам в создании открыток.

3-ий класс — Сказка ,,Про пасхального кролика»

Прочитайте сказку и перескажите её вашей семье. Спросите ваших мам или бабушек, какие пасхальные сказки знают они. Могут ли рассказать отрывок из сказки.

4-5-ые классы

Вопросы:

Что мы знаем об истории возникновения праздника Пасха?
Как раньше готовились к празднику?
Каковы традиции и обычаи?
Что является главным блюдом пасхального стола?
Какие подарки принято дарить на Пасху?
Что должно быть на праздничном столе?
Какие игры проводят на празднике?
Какими способами можно окрасить пасхальное яйцо?

Ход проекта:

Ответьте на вышеперечисленные вопросы. В данную работу вовлеките членов семьи: пусть ваши мамы, папы, бабушки, дедушки расскажут, как они отмечали Пасху.Расскажите, как вы отмечаете Пасху дома. Работу представьте в виде видео или аудиоматериала.